Curso Especialista en
Psicoterapia Dinámica
orientada por Dimensiones
4ª Convocatoria
noviembre 2024
ORGANIZA:
Instituto de Psicoterapia Dinámica Orientada por Dimensiones
(acuerdo de colaboración permanente con el Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana)
INICIO
noviembre de 2024
DURACIÓN
8 meses
PRECIO
1.300 €
200€ matrícula y resto 1100€ en 12 plazos sin intereses
FORMACIÓN
Teórica y práctica
(enfoque clínico)
CERTIFICACIONES
Nacionales e Internacionales
MATRÍCULA ABIERTA CURSO 2024
En el siguiente vídeo publicado por la Editorial Herder, el Dr. Javier Castillo Colomer te explica conceptos claves que aprenderás en este curso.
La PDD es un modelo de psicoterapia que integra las aportaciones de diferentes escuelas terapéuticas: el psicoanálisis, la psicología analítica, la psicología humanista, la terapia cognitivo-conductual y el análisis existencial, cómo más importantes.
Está diseñada para poder trabajar con ESTRUCTURAS CLÍNICAS MUY COMPLEJAS Y RESISTENTES al trabajo PSICOTERAPÉUTICO, como son los trastornos LIMÍTROFES Y PSICÓTICOS.
Registrada oficialmente con el número M3731400 por la Oficina Española de Patentes y Marcas.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL CURSO?
Curso especialista para profesionales de la salud mental
Dirigido a psicólogos, psicoterapeutas, psicoanalistas, médicos,
psiquiatras, educadores, asistentes sociales y cualquiera de las
especialidades que trabajan en campos relacionados con la salud mental.
«Un viaje de descubrimiento e integración por el psicoanálisis contemporáneo»
David Sucre (alumno 1ª promoción 2021)
OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN
Formar a profesionales de la salud mental en la selección y manejo de diferentes herramientas terapéuticas, en el marco de un modelo integrativo, sabiendo priorizar las más adecuadas de acorde con las necesidades específicas de cada paciente.
Conocer los marcos teóricos referenciales de la práctica psicodinámica orientada por dimensiones.
Conocer los criterios técnicos en el proceso de diagnóstico diferencial.
Conocer y desarrollar la capacidad de aplicación clínica de diferentes instrumentos terapéuticos de acorde al diagnóstico diferencial.
Saber conjugar la espontaneidad del proceso psicoterapéutico y la construcción de un orden de intervenciones.
«Un modelo integrativo de psicoterapia dinámica, que te permitirá trabajar con estructuras clínicas muy complejas»
Curso Acreditado
Reconocido de interés técnico-profesional por la FIAP (Federación Iberoamericana de Agrupaciones y Colegios de Psicología).
TEMARIO
Programa de formación
Módulo 1. Teoría de la complejidad y una psicoterapia por dimensiones
Se hará una revisión de los modelos integrativos y de los referentes teóricos que justifican una filosofía de la complejidad (Morín).
1.1.- Eficacia de las terapias psicodinámicas.
1.2.- Los modelos integrativos.
1.3.- La filosofía de la complejidad.
1.4.- El nuevo realismo
1.5.- Constructivismo y realismo
1.6.- Las dimensiones
Módulo 2: El diagnóstico diferencial
Las aportaciones en el diagnóstico de clínicos como Kernberg u Ogden y la diferencia entre orientación y protocolo como esencial en una práctica dinámica. La relación entre el diagnóstico y la focalización de la dimensión.
2.1.- La estructura psicótica.
2.2.- La estructura limítrofe.
2.3.- La estructura neurótica.
2.4.- Crisis existencial.
2:5.- Diagnóstico diferencial y focalización.
2.6.- Aportaciones de la PDD al diagnóstico.
2.7.- Ejemplos clínicos.
Módulo 3: Las dimensiones Relacional - Identitaria y Cognitiva - Mentalizadora
Las aportaciones de Ferenczi, Sullivan, Fairbairn, Winnicott, Kohut…La utilización de lo relacional en el marco de una psicoterapia por dimensiones. Las aportaciones de Bateman y Fonagy en la teoría de la mentalización, la psicoterapia cognitiva-analítica de Ryle y la tipología junguiana como facilitadoras del proceso analítico reflexivo.
3.1.- Fundamentos de la clínica relacional.
3.2.- La dimensión relacional como soporte y sustento.
3.3.- La empatía en la contratransferencia.
3.4.- El riesgo de infantilizar.
3.5.- Clínica.
3.6.- Teoría de la mentalización.
3.7.- La seudomentalización.
3.8.- La terapia basada en la mentalización y la pedagogía preanalítica.
3.9.- El modelo cognitivo-analítico.
3.10.- La tipología junguiana.
3.11.- Ejemplos clínicos.
Módulo 4: La dimensión Topográfica - Elaborativa y Caracterial - Defensiva
El análisis de lo inconsciente en su relación con el concepto de complejo de Jung, los modelos operativos internos de Bowlby, las diadas relacionales objetales de Kernberg o los principios organizadores inconscientes de Stolorow, entre otros. La importancia del análisis onírico y la interpretación en el proceso de elaboración.
4.1.- Hacer consciente lo inconsciente. De las pulsiones a los esquemas representacionales.
4.2.- La interpretación.
4.3.- Formas distintas de interpretación.
4.4.- Los complejos como unidad de análisis. Otros patrones de análisis: las diadas relacionales objetales y los esquemas.
4.5.- La interpretación de los sueños.
4.6.- El análisis de los mecanismos de defensa. Rasgos de carácter y mecanismos específicos.
4.7.- Los riesgos de la retraumatización.
4.8.- Aportaciones de lo sistémico.
4.9.- Ejemplos clínicos.
Módulo 5: Las dimensiones Caracterial - Defensiva y Emocional - Abreactiva
La importancia del análisis de las defensas en autores como Reich o Hartman y de la abreacción y su relación con la función sentimiento en las terapias psicocorporales y la psicología humanista. Aportaciones de los planteamientos sistémicos.
5.1.- El carácter como defensa y su análisis.
5.2.- Los mecanismos de defensa específicos.
5.3.- Aportaciones del pensamiento sistémico.
5.4.- La emoción en psicoterapia.
5.5.- Bloqueo emocional y su abreacción.
5.6.- Aportaciones de las terapias psicocorporales y humanistas.
5.7.- Ejemplos clínicos.
Módulo 6: Las dimensiones Conductual-Modificadora y Existencial - Creativa
La importancia de la modificación de conducta como forma de trabajar la desactivación de ciertos mecanismos de defensa, como es planteado por autores como Wachtel, junto a la necesidad de realizar ciertas prescripciones conductuales y exposiciones se convierten en herramientas esenciales del proceso terapéutico.
La vertiente existencial implica a lo inconsciente en la construcción de ritos de paso y la resignificación de ciertas etapas vitales. Autores como Jung, von Franz, Hanna, Edinger, Yalom serían muy importantes en esta dimensión.
6.1.- La conducta como mecanismo de defensa y su modificación.
6.2.- Las prescripciones conductuales.
6.3.- La exposición.
6.4.- La creatividad de lo inconsciente.
6.5.- La imaginación activa.
6.6.- Las aportaciones de la psicodinámica existencial.
6.7.- Ejemplos clínicos.
CLASES EN DIRECTO
(4h semanales)
TUTORÍAS INDIVIDUALES
(sin límite)
TUTORÍAS COLECTIVAS
(1 por módulo)
CLASES EN DIRECTO DE CLÍNICA
CURSO ACREDITADO
TESTIMONIO ALUMNOS
Mariam Panosetti (alumna 2ª edición)
Founder & Owner 21 Next Steps & Premier Fellow Coach at BetterUp
The psychodynamic therapy by dimensions course (PDD), is an extremely interesting methodology for anyone working with clients either in therapy, counseling, coaching or training. Dr. Castillo has created an inclusive, coherent and comprehensive method for effectively diagnosing and treating mental issues. The combination of the dimensions used while broad and eclectic, remains focused and purposeful in approach. The course was delivered with great expertise, combining theoretical frameworks with practical cases making it easy to grasp and put info practice. Dr Castillo ‘s open and inclusive style allowed for animated and lively discussions further enriching our knowledge and paving the way for long lasting group interactions as we continue to practice our learning. I can only recommend this course to anyone working in the mental health / organizational psychology / coaching fields.
Fabio Guevara (alumno 1ª edición)
Psicoterapeuta de Orientación Junguiana
Hace poco más de una década que entré en contacto con el Dr. Javier Castillo Colomer, primero como profesor en mi formación como analista junguiano y posteriormente como mi analista. Durante todo este tiempo he seguido con gran entusiasmo la evolución profesional del Dr. Castillo, no solamente porque es uno de los más prominentes analistas junguianos en España sino también por la posibilidad que me ha ofrecido de amplificar enormemente el ámbito de mi práctica clínica a través de las diferentes dimensiones y orientaciones que ha ido desarrollando y que he podido ir agregando a mi desempeño profesional.
Su gran veteranía, su conocimiento de diversas corrientes y abordajes y su capacidad para organizar y estructurar esas destrezas de manera práctica, sumado a la vasta experiencia de muchos años con pacientes con estructuras complejas, le han permitido al Dr. Castillo desarrollar una metodología de trabajo que en mi caso ha sido fundamental para poder abordar patologías extremas y casos complicados.
La Psicoterapia Dinámica Orientada por Dimensiones es una metodología práctica que surge de la investigación y de la experiencia clínica y por ello cuenta con estas dos características tan importantes: un fundamento teórico sólido, que profundiza en una serie de dimensiones y abordajes que cuentan con muchos años de investigación y desarrollo, y un abordaje pragmático que permite darle un propósito muy concreto en la consulta.
Como profesional de la salud mental la PDD ha sido el complemento que me ha permitido entender de manera más profunda mi trabajo clínico con pacientes, proporcionándome recursos muy sólidos y la invaluable experiencia de su creador. La formación como Especialista en PDD me ha convertido en un profesional más completo, que puede responder de una forma más amplia y profunda a los grandes retos de esta profesión tan importante sobre todo en estos tiempos que nos ha tocado vivir.
Liliane Clark, Ph.D. (c) (alumna 1ª edición)
Psicóloga
Soy psicóloga licenciada desde 1990. Tengo una larga carrera académica y profesional. Desde que obtuve mi licencia no he dejado de estudiar, buscando siempre actualizar y desarrollar técnicas para poder atender mejor a mis clientes. Muchas fueron las formaciones y especializaciones. Entre varias certificaciones, soy psicoanalista egresada de SIDPaJ y actualmente estoy completando mi doctorado en la Universitat Jaume I, España. En mi práctica profesional desarrollé mis propias técnicas que han demostrado ser efectivas. Vivo y trabajo en los Estados Unidos.
Cuando entré en contacto con la Psicoterapia Dinámica Orientada a la Dimensión (PDD), un enfoque desarrollado por el Dr. Javier Castillo, mi curiosidad se despertó por las características de integración de varias prácticas. Durante muchos años he seguido el trabajo del Dr. Javier Castillo, quien es altamente reconocido por su capacidad técnica y profesional. A pesar de estar en la recta final de mi doctorado y con mucho trabajo, esta curiosidad me impulsó a entender cómo PDD integraba varios enfoques, por lo que decidí hacer el curso de formación en esta línea.
Sinceramente, ya esperaba encontrar material conciso, serio y coherente en PDD porque el acercamiento a esta técnica vino del Dr. Javier Castillo, quien tiene una reputación irrefutable, pero lo que encontré fue mucho más allá de mis expectativas. Hoy me siento honrado de tener el título de especialista en PDD y ya tengo los principios de PDD insertados en mi práctica. No hace falta decir que los resultados, como mis clientes, son muy prometedores.
José Pablo García Brown (alumno 1ª edición)
Enfermero especialista es Salud Mental Psiquiatría / Psicólogo en formación
Tengo 20 años de laborar en el área de la enfermería y 10 años específicamente con pacientes con alteraciones mentales complejas. Como profesional de la salud y como psicólogo en formación soy consciente de que el abordaje de ciertos casos requieren una intervención más aguda con el objetivo de poder brindar un servicio más efectivo y de mayor calidad lo cual descubrí en la PDD. El aprendizaje que se obtiene en este curso es muy completo ya que abarca desde la valoración hasta el abordaje de cada una de las dimensiones que propone el programa de la mano de un destacado cuerpo docente que te acompaña durante todo el proceso con un alto grado de compromiso, además este programa cuenta con una serie de recursos indispensables en cualquier formación de este calibre como lo son el material bibliográfico del Dr. Castillo Colomer y una página web amigable que permite desarrollar el aprendizaje desde el inicio de la formación. Un curso que recomiendo a ojos cerrados ya que realmente incorporó nuevos matices en mi formación profesional.
Bruno Vila i Vila (alumno 1ª edición)
Psicopedagogo
David Sucre Villalobos (alumno 1ª edición)
Psicólogo Clínico / Psicoterapeuta Junguiano
En mis 12 años de ejercicio como Psicoterapeuta y Psicólogo me he encontrado con un sin fin de sufrimientos y tragedias. Los pacientes que acuden a los servicios de Salud Mental, buscan aliviar lo que les aqueja. El espacio de la psicoterapia debe estar a la altura para poder en pleno siglo XXI con herramientas y técnicas tratar los malestares y pesares de la contemporaneidad.
El modelo de la PDD creado por el Dr. Javier Castillo es un abordaje novedoso, integrativo y de aplicación clínica que orienta a clínicos y especialistas en labores que atañen a la Salud Mental a sistematizar el tratamiento de un individuo por dimensiones. Además guía el tratamiento de pacientes que poseen cuadros clínicos agudos como la psicosis y los trastornos de personalidad limítrofes con técnicas y herramientas novedosas de diferentes escuelas del psicoanálisis y de la psicología dinámica.
Con Javier y su modelo podrás comprender la importancia de la dimensión relacional en un tratamiento de Psicoterapia. Podrás descubrir la importancia de mentalizar en el paciente para su evolución. Descubrirás qué los aspectos psico biográficos de un individuo puede ser abordados con respeto y resignificados para su evolución. Además de considerar la dimensión existencial y el manejo e interpretación de sueños como una dimensión que como factor protector nos hace descubrir nuestro interior y nuestra misión en la vida.
Recomiendo la formación a todos aquellos que deseen un viaje de descubrimiento e integración por el psicoanálisis contemporáneo.
PROFESOR
El Dr. Castillo Colomer es el creador de la Psicoterapia Dinámica orientada por Dimensiones (PDD).
Director académico del Instituto de PDD.
Doctor en Psicología (Universidad de Valencia, Excelent Cum Laude, 2002).
Psicólogo Clínico y Psicoterapeuta Psicoanalítico (EFPA Y FAPyMPE).
Acreditado como profesor universitario por la AVAP.
Graduado en psicología analítica por Research- and Training Centre for Depth Psychology according to C.G. Jung and Marie-Louise von Franz. Zurich, Switzerland.
Creador de la PDD (Psicoterapia Dinámica orientada por Dimensiones) y responsable de la formación internacional del modelo (acreditada por la FIAP).
Psicoanalista titular de la International Federation of Psychoanalytic Societies (IFPS)
Autor de 15 ensayos y un libro de relatos.
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Qué es la PDD?
La PDD es un modelo de psicoterapia que integra las aportaciones más relevantes de las principales escuelas de psicología y psicoterapia, está registrada oficialmente con el número M3731400 por la Oficina Española de Patentes y Marcas.
Esta nueva forma de concebir el proceso psicoterapéutico está diseñada para poder trabajar de forma ordenada y práctica con problemas psicopatológicos que requieren de intervenciones complejas como las que podemos realizar en el tratamiento de los casos con trastornos psicóticos o con estructuras limítrofes. La importancia que se le da al diagnóstico diferencial no excluye la fundamental consideración de la espontaneidad de buena parte del proceso analítico y la profunda creatividad de lo inconsciente.
¿A quién va dirigido el curso?
Dirigido a psicólogos, psicoterapeutas, psicoanalistas, médicos, psiquiatras, educadores, asistentes sociales y cualquiera de las especialidades que trabajan en campos relacionados con la salud mental.
¿Cuál es la duración del curso?
El curso comienza en noviembre de 2024 y tiene una duración aproximada de 8 meses.
¿Puedo compaginar el curso con mi trabajo?
Sí, los alumnos que no pueden asistir a la clase en directo, pueden visualizar la grabación de las mismas. Puede además presentar los trabajos en vídeo en diferido y solicitar horas de tutoría individual según horarios disponibles.
¿Cuánto tiempo debo dedicar al curso?
El curso equivale a 30 créditos ETCS.
1 ETCS corresponde a 25h de trabajo del estudiante en todas las actividades necesarias para su formación. Por lo tanto, los 30 créditos ECTS del curso especialista, equivalen a 750 horas de trabajo del estudiante en todas las actividades que lo componen: clases magistrales en directo, actividades guiadas, foros, tutorías individuales y colectivas, seminarios, trabajo y estudio autónomo del alumno, trabajos individuales o grupales de módulo, trabajo individual de fin de curso.
ECTS => European Credit Transder System (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), sistema adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para garantizar la homogeneidad y la calidad de los estudios que ofrecen.
¿Es obligatorio asistir a las clases online?
No es obligatoria la asistencia a las clases online pero sí es obligatorio ver la grabación de las mismas, las grabaciones permanecerá siempre disponibles para los alumnos en la plataforma de enseñanza Moodle.
¿Cómo se evalúa la superación del curso?
El Modelo de Evaluación de estudiantes se sustenta en los principios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y está adaptado a la estructura de formación virtual propia de este Instituto. De este modo, se dirige a la evaluación de competencias.
La evaluación se basará en:
- Participación en los debates de los diferentes foros.
- Presentación de trabajos.
- Implicación general del alumno. Utilización de recursos como las tutorías personales y otras formas de participación.
¿El curso está acreditado?
Sí, se concederá certificado de asistencia, emitido por el Instituto de Psicoterapia Dinámica orientada por Dimensiones y reconocido de interés técnico profesional por parte de la FIAP (Federación Iberoamericana de Agrupaciones y Colegios de Psicología).
¿Cómo puedo obtener las acreditaciones ?
Para obtener las acreditaciones es necesario que el alumno asista a las clases en directo o visualice las grabaciones de la misma, además el alumno debe participar en los foros del curso de forma activa y superar los trabajos de cada módulo y el trabajo final de curso.
¿Qué metodología se emplea?
Es un curso ONLINE, las clases en directo se impartirá con la herramienta ZOOM, los alumnos además tendrán acceso a MOODLE, donde encontrarán todo el material del curso: apuntes, foros con el tutor, grabaciones de las clases en directo, tutorías personalizadas, desarrollo de casos clínicos…
¿Puedo fraccionar el pago?
Sí, puede fraccionar los pagos hasta en un máximo de 12 cuotas sin intereses.
Ejemplo de fraccionamiento a 12 meses:
Pago inicial => 200€ de matrícula.
Resto => 1100€ en 12 cuotas de 91,7€.
Aprende una nueva metodología de psicoterapia dinámica que te ayudará a abordar estructuras clínicas complejas
DURACIÓN: 8 meses (30 ETCS)
FORMACIÓN: Teórica y práctica (casos clínica)
ACREDITACIONES: Reconocido de interés técnico-profesional por la FIAP
Plazas limitadas
Clases en directo y grabadas (4h semana)
Pago fraccionado sin intereses
RESERVE SU PLAZA AHORA
¡SIN COMPROMISO!
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