Curso Especialista en

Psicoterapia Dinámica

orientada por Dimensiones

4ª Convocatoria

noviembre 2024

ORGANIZA:

Instituto de Psicoterapia Dinámica Orientada por Dimensiones

(acuerdo de colaboración permanente con el Colegio Oficial de Psicología de la Comunidad Valenciana)

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INICIO

noviembre de 2024

DURACIÓN

8 meses

PRECIO

1.300 €

200€ matrícula y resto 1100€ en 12 plazos sin intereses

FORMACIÓN

Teórica y práctica

(enfoque clínico)

CERTIFICACIONES

Nacionales e Internacionales

MATRÍCULA ABIERTA CURSO 2024

En el siguiente vídeo publicado por la Editorial Herder, el Dr. Javier Castillo Colomer te explica conceptos claves que aprenderás en este curso.

La PDD es un modelo de psicoterapia que integra las aportaciones de diferentes escuelas terapéuticas: el psicoanálisis, la psicología analítica, la psicología humanista, la terapia cognitivo-conductual y el análisis existencial, cómo más importantes.

Está diseñada para poder trabajar con ESTRUCTURAS CLÍNICAS MUY COMPLEJAS Y RESISTENTES al trabajo PSICOTERAPÉUTICO, como son los trastornos LIMÍTROFES Y PSICÓTICOS.

Registrada oficialmente con el número M3731400 por la Oficina Española de Patentes y Marcas.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO EL CURSO?

Curso especialista para profesionales de la salud mental

Dirigido a psicólogos, psicoterapeutas, psicoanalistas, médicos,
psiquiatras, educadores, asistentes sociales y cualquiera de las
especialidades que trabajan en campos relacionados con la salud mental.

«Un viaje de descubrimiento e integración por el psicoanálisis contemporáneo»

David Sucre (alumno 1ª promoción 2021)

OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN

Formar a profesionales de la salud mental en la selección y manejo de diferentes herramientas terapéuticas, en el marco de un modelo integrativo, sabiendo priorizar las más adecuadas de acorde con las necesidades específicas de cada paciente.

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Conocer los marcos teóricos referenciales de la práctica psicodinámica orientada por dimensiones.

Conocer los criterios técnicos en el proceso de diagnóstico diferencial.

Conocer y desarrollar la capacidad de aplicación clínica de diferentes instrumentos terapéuticos de acorde al diagnóstico diferencial.

Saber conjugar la espontaneidad del proceso psicoterapéutico y la construcción de un orden de intervenciones.

«Un modelo integrativo de psicoterapia dinámica, que te permitirá trabajar con estructuras clínicas muy complejas»

Curso Acreditado

Reconocido de interés técnico-profesional por la FIAP (Federación Iberoamericana de Agrupaciones y Colegios de Psicología).

TEMARIO

Programa de formación

Módulo 1. Teoría de la complejidad y una psicoterapia por dimensiones

Se hará una revisión de los modelos integrativos y de los referentes teóricos que justifican una filosofía de la complejidad (Morín).

1.1.- Eficacia de las terapias psicodinámicas.

1.2.- Los modelos integrativos.

1.3.- La filosofía de la complejidad.

1.4.- El nuevo realismo

1.5.- Constructivismo y realismo

1.6.- Las dimensiones

 

Módulo 2: El diagnóstico diferencial

Las aportaciones en el diagnóstico de clínicos como Kernberg u Ogden y la diferencia entre orientación y protocolo como esencial en una práctica dinámica. La relación entre el diagnóstico y la focalización de la dimensión.

2.1.- La estructura psicótica.

2.2.- La estructura limítrofe.

2.3.- La estructura neurótica.

2.4.- Crisis existencial.

2:5.- Diagnóstico diferencial y focalización.

2.6.- Aportaciones de la PDD al diagnóstico.

2.7.- Ejemplos clínicos.

Módulo 3: Las dimensiones Relacional - Identitaria y Cognitiva - Mentalizadora

Las aportaciones de Ferenczi, Sullivan, Fairbairn, Winnicott, Kohut…La utilización de lo relacional en el marco de una psicoterapia por dimensiones. Las aportaciones de Bateman y Fonagy en la teoría de la mentalización, la psicoterapia cognitiva-analítica de Ryle y la tipología junguiana como facilitadoras del proceso analítico reflexivo.

3.1.- Fundamentos de la clínica relacional.

3.2.- La dimensión relacional como soporte y sustento.

3.3.- La empatía en la contratransferencia.

3.4.- El riesgo de infantilizar.

3.5.- Clínica.

3.6.- Teoría de la mentalización.

3.7.- La seudomentalización.

3.8.- La terapia basada en la mentalización y la pedagogía preanalítica.

3.9.- El modelo cognitivo-analítico.

3.10.- La tipología junguiana.

3.11.- Ejemplos clínicos.

Módulo 4: La dimensión Topográfica - Elaborativa y Caracterial - Defensiva

El análisis de lo inconsciente en su relación con el concepto de complejo de Jung, los modelos operativos internos de Bowlby, las diadas relacionales objetales de Kernberg o los principios organizadores inconscientes de Stolorow, entre otros. La importancia del análisis onírico y la interpretación en el proceso de elaboración.

4.1.- Hacer consciente lo inconsciente. De las pulsiones a los esquemas representacionales.

4.2.- La interpretación.

4.3.- Formas distintas de interpretación.

4.4.- Los complejos como unidad de análisis. Otros patrones de análisis: las diadas relacionales objetales y los esquemas.

4.5.- La interpretación de los sueños.

4.6.- El análisis de los mecanismos de defensa. Rasgos de carácter y mecanismos específicos.

4.7.- Los riesgos de la retraumatización.

4.8.- Aportaciones de lo sistémico.

4.9.- Ejemplos clínicos.

Módulo 5: Las dimensiones Caracterial - Defensiva y Emocional - Abreactiva

La importancia del análisis de las defensas en autores como Reich o Hartman y de la abreacción y su relación con la función sentimiento en las terapias psicocorporales y la psicología humanista. Aportaciones de los planteamientos sistémicos.

5.1.- El carácter como defensa y su análisis.

5.2.- Los mecanismos de defensa específicos.

5.3.- Aportaciones del pensamiento sistémico.

5.4.- La emoción en psicoterapia.

5.5.- Bloqueo emocional y su abreacción.

5.6.- Aportaciones de las terapias psicocorporales y humanistas.

5.7.- Ejemplos clínicos.

Módulo 6: Las dimensiones Conductual-Modificadora y Existencial - Creativa

La importancia de la modificación de conducta como forma de trabajar la desactivación de ciertos mecanismos de defensa, como es planteado por autores como Wachtel, junto a la necesidad de realizar ciertas prescripciones conductuales y exposiciones se convierten en herramientas esenciales del proceso terapéutico.

La vertiente existencial implica a lo inconsciente en la construcción de ritos de paso y la resignificación de ciertas etapas vitales. Autores como Jung, von Franz, Hanna, Edinger, Yalom serían muy importantes en esta dimensión.

6.1.- La conducta como mecanismo de defensa y su modificación.

6.2.- Las prescripciones conductuales.

6.3.- La exposición.

6.4.- La creatividad de lo inconsciente.

6.5.- La imaginación activa.

6.6.- Las aportaciones de la psicodinámica existencial.

6.7.- Ejemplos clínicos.

CLASES EN DIRECTO

(4h semanales)

TUTORÍAS INDIVIDUALES

(sin límite)

TUTORÍAS COLECTIVAS

(1 por módulo)

CLASES EN DIRECTO DE CLÍNICA

CURSO ACREDITADO

TESTIMONIO ALUMNOS

PROFESOR

El Dr. Castillo Colomer es el creador de la Psicoterapia Dinámica orientada por Dimensiones (PDD).

Director académico del Instituto de PDD.

Doctor en Psicología (Universidad de Valencia, Excelent Cum Laude, 2002).

Psicólogo Clínico y Psicoterapeuta Psicoanalítico (EFPA Y FAPyMPE).

Acreditado como profesor universitario por la AVAP.

Graduado en psicología analítica por Research- and Training Centre for Depth Psychology according to C.G. Jung and Marie-Louise von Franz. Zurich, Switzerland.

Creador de la PDD (Psicoterapia Dinámica orientada por Dimensiones) y responsable de la formación internacional del modelo (acreditada por la FIAP).

Psicoanalista titular de la International Federation of Psychoanalytic Societies (IFPS)

Autor de 15 ensayos y un libro de relatos.

https://castillocolomer.com

PREGUNTAS FRECUENTES

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¿Qué es la PDD?

La PDD es un modelo de psicoterapia que integra las aportaciones más relevantes de las principales escuelas de psicología y psicoterapia, está registrada oficialmente con el número M3731400 por la Oficina Española de Patentes y Marcas.

Esta nueva forma de concebir el proceso psicoterapéutico está diseñada para poder trabajar de forma ordenada y práctica con problemas psicopatológicos que requieren de intervenciones complejas como las que podemos realizar en el tratamiento de los casos con trastornos psicóticos o con estructuras limítrofes. La importancia que se le da al diagnóstico diferencial no excluye la fundamental consideración de la espontaneidad de buena parte del proceso analítico y la profunda creatividad de lo inconsciente.

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¿A quién va dirigido el curso?

Dirigido a psicólogos, psicoterapeutas, psicoanalistas, médicos, psiquiatras, educadores, asistentes sociales y cualquiera de las especialidades que trabajan en campos relacionados con la salud mental.

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¿Cuál es la duración del curso?

El curso comienza en noviembre de 2024 y tiene una duración aproximada de 8 meses.

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¿Puedo compaginar el curso con mi trabajo?

Sí, los alumnos que no pueden asistir a la clase en directo, pueden visualizar la grabación de las mismas. Puede además presentar los trabajos en vídeo en diferido y solicitar horas de tutoría individual según horarios disponibles.

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¿Cuánto tiempo debo dedicar al curso?

El curso equivale a 30 créditos ETCS.

1 ETCS corresponde a 25h de trabajo del estudiante  en todas las actividades necesarias para su formación. Por lo tanto, los 30 créditos ECTS del curso especialista, equivalen a 750 horas de trabajo del estudiante en todas las actividades que lo componen: clases magistrales en directo, actividades guiadas, foros, tutorías individuales y colectivas, seminarios, trabajo y estudio autónomo del alumno, trabajos individuales o grupales de módulo, trabajo individual de fin de curso.

ECTS => European Credit Transder System (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), sistema adoptado por todas las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) para garantizar la homogeneidad y la calidad de los estudios que ofrecen.

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¿Es obligatorio asistir a las clases online?

No es obligatoria la asistencia a las clases online pero sí es obligatorio ver la grabación de las mismas, las grabaciones permanecerá siempre disponibles para los alumnos en la plataforma de enseñanza Moodle.

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¿Cómo se evalúa la superación del curso?

El Modelo de Evaluación de estudiantes se sustenta en los principios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y está adaptado a la estructura de formación virtual propia de este Instituto. De este modo, se dirige a la evaluación de competencias.

La evaluación se basará en:

  1. Participación en los debates de los diferentes foros.
  2. Presentación de trabajos.
  3. Implicación general del alumno. Utilización de recursos como las tutorías personales y otras formas de participación.
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¿El curso está acreditado?

Sí, se concederá certificado de asistencia, emitido por el Instituto de Psicoterapia Dinámica orientada por Dimensiones y reconocido de interés técnico profesional por parte de la FIAP (Federación Iberoamericana de Agrupaciones y Colegios de Psicología).

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¿Cómo puedo obtener las acreditaciones ?

Para obtener las acreditaciones es necesario que el alumno asista a las clases en directo o visualice las grabaciones de la misma, además el alumno debe participar en los foros del curso de forma activa y superar los trabajos de cada módulo y el trabajo final de curso.

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¿Qué metodología se emplea?

Es un curso ONLINE, las clases en directo se impartirá con la herramienta ZOOM, los alumnos además tendrán acceso a MOODLE, donde encontrarán todo el material del curso: apuntes, foros con el tutor, grabaciones de las clases en directo, tutorías personalizadas, desarrollo de casos clínicos…

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¿Puedo fraccionar el pago?

Sí, puede fraccionar los pagos hasta en un máximo de 12 cuotas sin intereses.

Ejemplo de fraccionamiento a 12 meses:

Pago inicial => 200€ de matrícula.

Resto => 1100€ en 12 cuotas de 91,7€.

Aprende una nueva metodología de psicoterapia dinámica que te ayudará a abordar estructuras clínicas complejas

DURACIÓN: 8 meses (30 ETCS)
FORMACIÓN: Teórica y práctica (casos clínica)
ACREDITACIONES: Reconocido de interés técnico-profesional por la FIAP

Plazas limitadas
Clases en directo y grabadas (4h semana)
Pago fraccionado sin intereses

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¡SIN COMPROMISO!

 

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